Definición de
Debate
Palabra: Debate
Definición: El debate es un acto propio de la comunicación humana que consiste en la discusión acerca de un tema polémico —llamado premisa o moción— entre dos o más grupos de personas. Es de caracter argumentativo, y es guiado por un moderador. Los debates no los gana necesariamente quien tiene la razón, sino quien sabe sostener mejor sus ideas. Objetivos * Dar a conocer y defender las opiniones sobre algún tema en específicos * Sustentar y dar elementos de juicio claro en la exposición, para facilitar la toma de decisiones sobre algún tema en específico * Ejercitar la expresión oral, la capacidad de escuchar y la participación activa de los debates * Defender tus opiniones justificándolas Normas: Normas para su preparación * Elegir un tema de interés y que suscite controversia, y preparar los contenidos teóricos. * Escoger un coordinador o moderador, quien determina el esquema de trabajo que en algunos casos puede ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia. * Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra. * Preparar el material y las ayudas. * Designar un secretario. Normas para su realización [editar] Durante el debate el coordinador debe: * Poner en consideración el objetivo. * Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso. * Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los participantes y cerciorarse de que han sido comprendidas por todos. * Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes. * Desempeñar durante la discusión el papel de moderador de la discusión, agotadas las opiniones sobre la primera pregunta, pasar a formular las siguientes. * Terminar el debate, el secretario tratara de que la asamblea llegue al consenso sobre las conclusiones. * Realizar la evaluación con la asamblea. Recomendaciones para debatir: En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor deben tener presente lo siguiente: * No imponer el punto de vista personal. * No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y la monotonía. * No burlarse de la intervención de nadie. * Evitar los gritos para acallar al interlocutor. * Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica. * Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada. * Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado a la situación concreta de entonación y al contenido del mensaje (interrogación, exclamación, sonidos indicativos de fin de enunciación, pausas, etc). * Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento y ampliarlo para conseguir precisión léxico-semántica. * Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro informal, pues en la sala de clases o en la situación comunicativa de un debate se impone el registro formal.
Otra definición de Debate:
Definición: El Debate formal
Moderador
Es aquel que determinara el tiempo de exposicion para cada participante de 3 a 5 minutos durante el cual cada participante habra de presentar los puntos mas relevantes del tema y poner orden
Participantes informados
Es necesario que cada uno de los participantes del debate sepa e investigue profundamente el tema por tratar en un debate. Dentro de las distintas modalidades de debates que existen, muchas veces se tienen semanas, días o solo horas para la preparación de un tema. Esto determina que los equipos deban hacer buen uso del tiempo y realizar una investigación exhaustiva del tema y sus implicancias, viendo las posibles argumentaciones de la contraparte y tratando de encontrar argumentos favorables a la posición que se representará.
Argumentos
* Los argumentos a favor se llaman pruebas y los que están en contra se llaman objeciones.
* Por los primeros se intenta demostrar la validez de las afirmaciones u argumentos propios.
* Por los segundos, se intenta mostrar los errores del adversario.
Modos de razonamiento o tipos de argumentos
* Sintomáticos o por signo: las razones se presentan en forma de indicios, signos o síntomas que conducen a una breve conclusión. Por ejemplo: No sería extraño que Juan tuviese un infarto. Come, bebe y fuma en exceso, además de trabajar demasiado.
* Nexos causales: las razones se presentan como la causa que provoca la conclusión: uno es causa de otro. Por ejemplo: Correr 5 kilómetros diarios produce un bienestar general del sistema cardiovascular. Corra por su vida.
* Analógicos: razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes. Por ejemplo: Debe haber una preocupación permanente por el medio ambiente, igual que por un auto. Éste se debe mantener limpio, repararlo cuando se requiera y usar de un modo racional sus beneficios.
* Por generalización: a partir de varios casos similares, se puede generalizar una tesis común a todos ellos, comprobando la mediante solución.
Falacias
Un buen argumento debe aportar apoyo suficiente para aceptar la conclusión, y las premisas deben estar relacionadas con la conclusión. Una argumentación insuficiente es considerada una Falacia.
Ejemplos de falacias son: “Mi primera novia me traicionó, por lo que todas las mujeres son traidoras” (la cantidad de casos no es suficiente para concluir, por lo que se denomina conclusión apresurada); “Estoy en desacuerdo con las prácticas educacionales de la profesora. Ella no tiene hijos” (las razones que plantea no tienen relación con la conclusión: razón irrelevante); “Sostengo que los extraterrestres existen. El otro día entrevistaron a Pepito Pérez en la tele, y contó cómo fue secuestrado por ellos” (la razón que plantea para concluir no puede ser aceptada universalmente: premisa problemática).
